江西工程学院野生智能学院建设于2017年，在学院组装之初依照董事会和校带领的唆使精力，本着顺应行业成长须要，以“新工科”扶植为引颈，实行“建平台、实验田、全笼盖”的三步走计谋。以野生智能学院所属业余为平台，摸索“新工科”的“实验田”，制造怒放融会、体例周全的工程教诲鼎盛态。以所属业余为根底，斗胆开辟“新工科”扶植，为黉舍的其余业余向“新工科”摸索供给参照根据。公有三个本科业余：划分为机械野生程、主动化和物联网工程，两个专业业余：无人机利用手艺和物联网利用手艺业余，现有整日制在校生698人。
学院现有业余西席34人，此中兼任西席25人，外聘兼任西席9人。学院兼任西席中存在副高等以上职称的10人；存在硕士学位20人，硕士学位以上西席占兼任西席比率80%；双师双能型西席8人，占兼任西席比率32%；新余市优异西席1名，校级教大名师1人，优异指点西席12人。
学院现有挪动机械人、Zigbee无线组网、单片机手艺、产业机械人、传感器利用、微机道理等11个尝试室、轮式机械人、无人驾驭、物联网组网、人形机械人4个实训室，此中4个尝试实训室为校企结合投资扶植；修建面积共1331余平方米，具有讲授、科研装备291台，物业总值到达419.11万元。组院从此，学院努力展开利用型人材培养鼎新，有深度互助的校外练习实训基地10家，有教诲部共同育人问题4项，横向问题6项。
学院终究以树德树报酬目标，对峙以讲堂讲授为根底、工程实际为抓手、学科比赛为指导、功效认定为标记的“四位一体”立异式人材培育形式，努力于培育存在踏实推行根底的利用型高等手艺人材。经过“四位一体”立异式人材培育形式实行与摸索，指导先生加入相干学科比赛，勉励先生报告校级科研名目、专利、软着、宣布论文等体例，有用的培育先生的团队互助精力、立异缔造思惟、名目实战经历、自立进修才能和自我办理才能。颠末近几年的尽力，我院师生在学科扶植上获得了努力的阶段性功效：报告校级科研名目20余项，师生配合报告功效适用新性专利8项，软着12项，师生共研校级科技问题12项，校级教改问题8项。
1.业余简介:主动化业余是通俗高档黉舍本科工学学科主动化类下设的独一业余，因此掌握迷信与工程、电气工程为根底，以电工电子手艺、计较机手艺为首要手腕，以“厚根底、宽培育、重才能”为特点的业余。业余以主动掌握推行为首要推行根底，以电子手艺、计较机音讯手艺、传感器与检测手艺等为首要手艺手腕，对种种主动扮装配和体例实行掌握。首要进修主动掌握道理、计较机掌握体例、电力拖动与活动掌握、摹拟与数字电路、微机道理及单片机手艺、形式辨认可编程逻辑掌握器等焦点课程，和一系列的分析实训和业余练习，包罗主动化分析课程妄图、嵌入式体例妄图与开辟、掌握体例妄图与实际、立异开始创业实际、出产练习、结业妄图等。经过推行讲授和实际讲授相联合，培育先生成为主动化业余相干范畴处置工程妄图、手艺开辟、筹划保护、工程利用等方面事情的特地人材。
2.培育目的:本业余培育顺应科技成长和经济扶植必须，存在健壮品德和立异精力，把握杰出的数学、天然迷信常识和踏实的主动化根本推行与业余妙技，存在较强的团队互助才能和毕生进修认识，可以或许在产业企业、科研院所等部分处置相关活动掌握、创设体例主动化、机械人掌握、智能监控体例、智能交通、智能修建、物联网等方面的工程妄图、手艺开辟、体例运转办理与保护、企业办理与决议计划和讲授等事情的宽口径、高本质、复合型的主动化工程科技人材。
3.骨干课程:电路根底、摹拟电子手艺、数字电子手艺、主动掌握道理、机电启动手艺、PLC掌握手艺、机电拖动、微机道理及利用、机械人手艺与利用、智能传感与检测手艺、单片机手艺、嵌入式体例及其利用、ROS职掌体例。
4. 成长远景：主动化业余有着广漠的成长远景与失业渠道。在国度鼎力鞭策“立异启动成长”、“一带一同”、“新一代野生智能成长计划”、“华夏创设2025”、“互联网+”等庞大计谋的布景下，以新手艺、新业态、新形式、新财产为代表的新经济昌盛成长。到2025年，与主动化范畴紧密亲密相干的新一代音讯手艺财产人材缺口将到达950万人。
主动化业余有着广漠的成长远景与失业渠道。在国度鼎力鞭策“立异启动成长”、“一带一同”、“新一代野生智能成长计划”、“华夏创设2025”、“互联网+”等庞大计谋的布景下，以新手艺、新业态、新形式、新财产为代表的新经济昌盛成长。到2025年，与主动化范畴紧密亲密相干的新一代音讯手艺财产人材缺口将到达950万人。主动化业余有着广漠的成长远景与失业渠道。在国度鼎力鞭策“立异启动成长”、“一带一同”、“新一代野生智能成长计划”、“华夏创设2025”、“互联网+”等庞大计谋的布景下，以新手艺、新业态、新形式、新财产为代表的新经济昌盛成长。到2025年，与主动化范畴紧密亲密相干的新一代音讯手艺财产人材缺口将到达950万人。
5.失业标的目的：结业后从当事人动掌握、主动化、旌旗灯号与数据处置及计较机利用等方面的手艺事情。失业范畴十分宽阔，包罗高科技公司、科研院所、妄图单元、大专院校、金融体例、通讯体例、铁路、工矿企业及当局和科技部分等。
1.业余简介：“机械野生程业余”是适应国度扶植须要和国际国内成长趋向而创造的一个新兴业余，2016年被教诲部核准成为本科新业余，加入招生路划。该业余因此掌握迷信与工程、板滞工程、计较机迷信与手艺、原料迷信与工程、生物医学工程和认知迷信等学科中触及的机械人迷信手艺题目为研讨目标，分析利用天然迷信、工程手艺、社会迷信、人理科学等相干学科的推行、方式和手艺，研讨机械人的智能感知、优化掌握与体例妄图、人机交互形式等学术题目的一个多范畴穿插的前沿学科。机械野生程业余的先生存在厚根底、宽口径、重实际、富立异的特性，存在团队结构调和与分析应用所学常识的才能，存在融会把握多学科根底推行的业余上风。
2.培育目的：本业余以“德才兼顾、家国情怀、视线坦荡、爱体育、懂艺术、才能成长性强”动作人材培育目的，将前沿性推行、立异性思惟、缔造性实际融入机械野生程业余人材培育全进程，培育存在推行根底踏实、实际才能凸起、立异认识强，能处置机械人体例集成妄图、加工创设、利用研发等方面事情的高等复合创形象机械野生程手艺人材。
3.骨干课程：摹拟电子手艺、数字电子手艺、主动掌握推行、单片机手艺、PLC道理及利用、电机传动与掌握、人机交互法式与妄图、微机道理与接***术、嵌入式体例及其利用、机械人掌握手艺、机械人传感器手艺、产业机械人编程及利用、机械人创设体例集成、产业机械人毛病诊疗与培修、挪动机械人定位与导航手艺。
4. 成长远景：2015 年，国度提议《华夏创设2025》计谋，努力推动机械人财产成长，次年印发《机械人财产成长计划（2016－2020 年）》。最近几年来，产业机械人利用范畴已领先从汽车、电子、视频包装等传管辖域，逐步向新动力、环保装备、高端设备、仓储物流等新兴范畴加速改变；同机会器人企业办理规划，也从守旧汽车及3C创设向新场景和新行业延长，加快“机械换人”历程。 机械人财产的加快成长，必将启发兴旺人材的须要。按照相干查询拜访陈述，创设业良多范畴岗亭人材仍然长短常欠缺，人材须要展望 2025 年跨越 500 万人，特别像产业机械人和机械视觉此类型岗亭的妙手艺型人材更加缺少。
5.失业标的目的：当本日下各都城在努力成长机械人财产，以为其将是互联网以后有一个行业发生点。产业机械人，办事机械人，无人驾驭汽车等科技功效已加入现实利用。鉴于此，我国也出台了洪量撑持机械大众工智能的成长战术，因而机械野生程业余的失业远景十分好。
本业余先生结业后，可以或许在机械人的妄图研讨单元、出产创设企业和集成利用公司，处置机械野生作站妄图、装调与革新，机械人主动化出产线的妄图、利用及运转办理等手艺或办理岗亭事情，也可在高校或科研机构处置科研和讲授事情。
1.业余简介：物联网是鞭策“华夏创设2025”和“互联网+”计谋告终的焦点利用手艺。物联网将天下万物连接到互联网，是告终聪明地球、聪明乡村、聪明社区、聪明疗养、聪明养老、等呈此刻人的眼前、时候改动咱们的糊口体例。
物联网工程业余开端于2010年，是教诲部审批建设的高档黉舍计谋性新兴财产本科业余。物联网工程业余进修“物”若何被连接到互联网；进修若何编织一个包罗万“物”的互联网（即物联网）；进修若何智能化地办理互联网中“物”；进修若何剖析处置互联网中“物”所发生的大数据。是以，物联网工程业余既要进修传感器、电子手艺、主动掌握等根底常识，又要进修无线传感收集、RFID、挪动通信等通讯手艺，还要进修无线传感收集、嵌入式体例、数据库、软件实现妄图和大数据剖析等业余常识和妙技。
2.培育目的：培育顺应国度今生化与音讯化扶植必须，德智体美周全成长，具有杰出的迷信和人文素质，才能、常识调和同一，存在根底推行踏实、实际脱手才能强、常识面宽阔、在困难面前不退缩立异的特性，能体例地把握物联网工程包罗计较机软硬件与利用、物联网软硬件及利用的根本推行、根本常识和根本妙技与方式，顺应才能强，具有国际国内化视线，可以或许办理IT范畴现实题目的高本质业余性手艺人材。颠末四年摆布的事情实际，本业余培育的先生应满意及格的物联网工程体例工程师的根本恳求，能自力承当主要工程名目使命，成为名目团队的焦点成员或团队担任人。
3.骨干课程：电工与电子手艺、数字电子手艺、单片机手艺、嵌入式体例及其利用、ZigBee无线传感器收集妄图、RFID道理及利用、传感器手艺、数据库道理、J女伶a法式妄图物联网挪动利用开辟、计较机构成道理、物联网工程妄图与实际、物联网音讯平安手艺、计较机收集手艺、物联网通讯手艺、职掌体例。
4.成长远景：物联网是继计较机互联网与挪动通讯网以后的又一次音讯财产海潮，将会成长成为一个上万亿元范围的高科技墟市，存在广漠的成长远景。珠三角地域是海内电子零件的主要出产基地，重心停止焦点关头手艺冲破与立异才能扶植，着眼于物联网根底举措措施扶植、乡村办理音讯化程度晋升和屯子音讯手艺利用等方面。
失业标的目的：物联网成为失业远景广漠的热点范畴，该业余培育的先生失业标的目的涵盖物联网新兴财产所涵盖的物联网手艺软硬件开辟、体例集成与办理事情，首要失业标的目的是与物联网相干的企业、行业，从实物联网的通讯架构、收集协构和尺度、无线传感器、音讯平安等的妄图、开辟、办理与保护，也可在高校或科研机构处置科研和讲授事情。物联网工程业余结业生能在当局办理部分、迷信研讨机构、妄图院、征询公司、修建工程公司、财产及动力办理、修建节能装备及产物创设出产企业等单元处置修建节能的研讨、妄图、动工、运转、监测与办理事情。
1.业余简介：无人机利用手艺，专业业余，学制三年。培育把握无人机飞翔道理、无人机出产创设、无人机妄图、无人机拼装调试、无人机检验，无人机驾驭操控、无人机数据处置等方面的相干常识和实际妙技，具有自力无人机操控和数据处置进程的才能，可在河山测绘与查询拜访、无人机遥感数据收集与处置、情况监测、电力放哨、农业植保、影象航拍、影相丈量等无人机利用范畴处置利用及办理等方面事情的高等手艺人材。
2.培育目的：业余面面向无人机军用与民用企业无人机财产创设、保护、操控第一线，培育存在杰出的工作德行和军事素质，把握板滞、电气及主动掌握手艺等体例的根底常识，具有无人机创设、保护、操控等业余妙技，存在较强的工作顺应才能，较高的计较机利用程度，能处置无人机创设、培修、操控、功课的板滞师、手艺员、操控师等岗亭事情的手艺技强人材。
3.骨干课程：电工与电子手艺、数字电子公交线、单片机手艺、嵌入式手艺与利用、无人肌体例导论、无人机拼装与调试、无人机操控利用手艺、无人灵活力手艺、无人机法令与律例常识、无人机测绘利用手艺、无人电机力巡线手艺、无人肌体例妄图根底。
4.成长远景：无人机利用手艺近几年来成长比力快，而除军事用处外，因为无人机本钱绝对较低、无职员伤亡严重、保存才能强、灵活机能好、利用便利等的上风，使得无人机在航空、交通、军事、消防救济、农业、疗养等民用范畴利用远景极其广漠。恰是由于看到将来无人机的民用墟市后劲庞大，除少许科研院所外，民营企业也开端参与无人机墟市。今朝大略估量天下约有280多家单元在出产无人机。
5.失业标的目的：结业生落成三年学业后，可在戎行与处所的无人机研收回产企业、飞控研制公司的体例集成、体例尝试、客户办事等岗亭处置无人肌体例出产、装调、尝试及保护事情，也可在农林植保公司、影视航拍公司、电力巡线、地舆测绘等企奇迹单元外场功课部分岗亭处置无人机操控、功课、前期处置及保护等事情。
1.业余简介：物联网利用手艺是物联网在大学专业（高职）条理的独一业余，属于计较机（收集办理）类，升本业余为物联网工程。属于计较机大类之下的（收集办理）类。
2.培育目的：本业余培育把握射频、嵌入式、传感器、无线传输、音讯处置、物联网域名等物联网手艺，把握物联网体例的传感层、传输层和利用层关头妄图等特地常识和妙技，存在处置WSN、RFID体例、局域网、安防监控体例等工程妄图、动工、安置、调试、保护等事情的营业才能，存在杰出办事认识与工作德行的高端妙技型人材。
3.骨干课程：数字电子手艺、计较机收集手艺、传感器手艺、物联网组网手艺、JAVA说话法式妄图、SQL数据库、单片机手艺、嵌入式体例道理与妄图、RFID辨认手艺、Zigbee手艺及利用、短间隔无线通讯、计较机收集手艺、物联网工程妄图与实行
4.成长远景：物联网是继计较机互联网与挪动通讯网以后的又一次音讯财产海潮，将会成长成为一个上万亿元范围的高科技墟市，存在广漠的成长远景。珠三角地域是海内电子零件的主要出产基地，重心停止焦点关头手艺冲破与立异才能扶植，着眼于物联网根底举措措施扶植、乡村办理音讯化程度晋升和屯子音讯手艺利用等方面。
5.失业标的目的：物联网成为失业远景广漠的热点范畴，该业余培育的先生失业标的目的涵盖物联网新兴财产所涵盖的物联网手艺软硬件开辟、体例集成与办理事情，首要失业标的目的是与物联网相干的企业、行业，从实物联网的通讯架构、收集协构和尺度、无线传感器、音讯平安等的妄图、开辟、办理与保护，也可在高校或科研机构处置科研和讲授事情。物联网专业业余结业生首要面向执法机构、银行、民航、社区星空体育官方网、牢狱等安防手艺部分及各种企奇迹单元，处置安防手艺利用，安防体例扶植、办理、运维，安防产物保护、手艺办事与征询等岗亭事情。