近几个月，教诲部宣布《任务教诲课程计划和课程尺度（2022年版）》，将音讯科技设为自力科目，以帮忙黉舍和教员们实时掌控新课标要义，明白将来事情标的目的和要点。
为了进一步贯彻同道“三个面向”的指点思惟，落实十五届五中全会精力，深入教诲鼎新，周全推动本质教诲，培育具备立异精力和推行才能的高本质人材和休息者，教诲部决议在天下中小学开设音讯手艺课程。
教诲部课本局局长田慧生透露表现，现行任务教诲课程计划和课程尺度已划分实行了20年和10年以上。在新的情势下，依照中心对教诲的新央浼，特别是落实好树德树人底子使命，决议对现有的课程计划和尺度停止校改美满。
2、优化了课程建树。调整小学原道德与糊口、道德与社会和初华夏思惟道德为“品德与法制”；迷信、归纳推行勾当开设肇端年级提早至一年级；落实中心央浼，将音讯科技及其所占课时从归纳推行勾当课程中自力进去。
3、细化了实行央浼。增添课程尺度体例与课本编辑根本央浼；明白省级教诲行政部分和黉舍课程实行职分，和讲授鼎新标的目的和评估鼎新要点，对训练、教科研提议了详细央浼；健康实行体制，加强监测与督导央浼。
“音讯科技”在此轮课程建树中按中心央浼被正式从“归纳推行勾当”中自力，落实为天下同一开设的自力课程科目。在此以前，与音讯科技相干的体例在任务教诲阶段仅被归入在归纳推行勾当课程中，或以处所课程情势在部门省市开设。
由新版任务教诲音讯科技课程尺度中能够看出星空体育官方网，音讯科技课程目的要环绕音讯认识、计较思惟、数字化进修与立异、音讯社会使命这四个方面的焦点素质，配合增进先生数字素质与妙技的晋升。根据焦点素质和学段目的，依照先生的认知特点和音讯科技课程的常识系统，环绕数据、算法、收集、音讯处置、音讯平安、野生智能六条逻辑干线，策画了任务教诲全学段体例模块，集体课程体例，表现按部就班和螺旋式成长。
本次“音讯科技”课程科目在任务教诲阶段的建树导向与过来校内遍及计较机利用差别，也与音讯学奥赛只为国度培育少量精英差别。建立这一课程科目动作全民?课的职位将真实办事于全民、全社会数字素质的晋升。为进步休息者应用数字妙技的才能、夸大数字人材步队、增进完结聪明同享与良善共治的数字糊口、保证数字平安、晋升数字品德实际程度供给根底教诲支持。
海客智能教诲自2015年景立此后，深耕音讯手艺教诲范畴，具有发蒙课程、MEI机械人课程、SPN编程课程、比赛课程等四大课程系统。
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